III Congreso SeCosta 2024: Estudiantes de Islas Baleares investigan el medio marino
El pasado viernes 10 de mayo, 176 alumnos de educación secundaria de les Illes Balears participaron en la tercera edición del Congreso de Estudiantes SeCosta 2024, una iniciativa llevada a cabo por el Centro Oceanográfico de Baleares del Instituto Español de Oceanografía (IEO, CSIC) y la Universitat de les Illes Balears.
Este congreso científico es la culminación de la participación de los alumnos en la iniciativa de ciencia ciudadana SeCosta, centrada en el estudio y la divulgación del medio marino durante el curso lectivo actual. Los estudiantes presentaron los resultados de sus investigaciones a través de presentaciones orales y pósteres científicos.
Los temas de investigación abordados por los estudiantes fueron diversos e incluyeron estudios sobre la calidad del mar, la exploración de playas y el impacto ambiental en la costa. Los participantes demostraron un profundo interés y compromiso con la protección y conservación del medio marino en las Islas Baleares.
El proyecto SeCosta ha logrado involucrar a más de 1,400 alumnos de 30 centros educativos de las Islas Baleares, quienes han sido los protagonistas activos en todas las fases del estudio científico. Desde el diseño y desarrollo de instrumentos de observación hasta la obtención de datos y la presentación de resultados, los estudiantes han demostrado un gran compromiso con la investigación científica.
Los datos recopilados por los estudiantes serán de gran utilidad para estudios científicos relacionados con el impacto del cambio climático en las playas y los eventos extremos del nivel del mar. Además, el proyecto SeCosta ha recibido financiación de proyectos europeos e iniciativas de ciencia ciudadana, lo que demuestra el impacto positivo y la relevancia de esta iniciativa.
En resumen, el III Congreso SeCosta 2024 demostró el compromiso y la dedicación de los estudiantes de las Islas Baleares por la investigación científica y la protección del medio marino. Esta iniciativa es un ejemplo destacado de la importancia de involucrar a los jóvenes en la conservación del entorno marítimo.
